lunes, 15 de junio de 2015

LAS 3 "C" DE LA PAREJA FUNCIONAL

C-C-C de la pareja funcional? a que se refiere, lo vamos a descubrir ahora, sabemos que la pareja son 2 mundos distintos, cada uno con sus particularidades que se encuentran, por un periodo determinado de tiempo, corto o largo, ello se decide conforme se superen una a una las dificultades que se presenten, actuando siempre en equipo, como el sistema que son..
Las 3 "C" de la Pareja Funcional, son las siguientes:

CONFIANZA: confiar en tu pareja es fundamental, para ambos, ello les traerá tranquilidad a su relación, va depender de muchos factores, como el conocer a la pareja y ambos demuestren y generen confianza, además de ello, toma un papel importante la seguridad personal de cada miembro de la pareja, y la seguridad que la pareja brinde mediante su lenguaje no verbal y verbal...

COMUNICACIÓN: las personas comunicamos en todo momento, con nuestros gestos, nuestras palabras, nuestros actos, incluso con nuestros silencios, es así que la comunicación es la pieza clave para ser una pareja funcional. Expresar nuestro sentir, nuestras quejas asertivamente, llegar acuerdos, "negociar" funcionalmente, respetando los derechos de mi pareja, es una capacidad que vamos desarrollando y aprendiendo...

CARICIAS: las muestras de afecto, el abrazo, el beso y todo contacto físico en la pareja es de vital importancia, recordando que amar y querer se aprende y que las caricias se van a dar a través de 2 de los 3 canales y estilos de aprendizaje, que son Kinestésico y Visual, es así que el contacto físico, la cercanía va ayudar a la  funcionalidad de la pareja.

Practica las 3 C y notarás que tu relación de pareja mejorará y se fortalecerá, el vínculo afectivo es algo hermoso, es uno de los sabores agradables de la vida, darnos permiso para sentirlo, disfrutarlo y experimentarlo es nuestra decisión...

La pareja son 2, por ende ambos somos responsables de construir un camino sinuoso o un camino hermoso, largo y duradero...

ÉXITOS 


sábado, 23 de mayo de 2015

TALLER DE HABILIDADES SOCIO-AFECTIVAS PARA NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES

EVOLUTION FACTOR, los invita a sus Talleres vivenciales, en el cual te enseñaremos y aprenderemos juntos, como desarrollar las capacidades y habilidades, para generar bienestar, desarrollo personal y relaciones efectivas.

viernes, 27 de marzo de 2015

TALLER ORATORIA Y LIDERAZGO NIÑOS - ADOLESCENTES

EVOLUTION FACTOR, los invita a sus Talleres vivenciales, en el cual te enseñaremos, aprenderemos juntos, como desarrollar la capacidad de liderar, el arte de hablar en público, como generar bienestar y desarrollo personal...


 Te recomendamos ASISTIR con ropa cómoda, ya que, será 100% dinámico.

 DURACIÓN: 5 sesiones

 INICIO:
SÁBADO 11 DE ABRIL DEL 2015
 G-1: ORATORIA Y LIDERAZGO PARA NIÑOS (8 años-11 años)
G-2: ORATORIA Y LIDERAZGO PARA ADOLESCENTES (12 años- 17 años)

TALLER AUTOESTIMA Y DESARROLLO PERSONAL JÓVENES - ADULTOS





EVOLUTION FACTOR, sigue con sus talleres, ahora es momento de nosotros los adultos, un Taller vivencial a la medida, donde te enseñaremos y aprenderemos juntos, como potenciar nuestras capacidades, a través de diversas herramientas de PNL, Terapia Gestalt y Coaching, para la mejora de nuestra vida.


ASISTIR con ropa cómoda, ya que, será 100% dinámico.



DURACIÓN: 5 SESIONES

SABADO 11 de ABRIL de 2015 


domingo, 8 de marzo de 2015

IMPORTANCIA DE LA ESTIMULACIÒN TEMPRANA

Es básico para el óptimo desarrollo del cerebro del bebé, ya que potencia sus funciones cerebrales en todos los aspectos (cognitivo, lingüístico, emocional, motor y social)
Nuestro cerebro requiere información que le ayude a desarrollarse. Su crecimiento depende de la cantidad, tipo y calidad de estímulos que recibe; las capacidades no se adquieren sólo con el paso del tiempo.
El bebé precisa recibir estos estímulos a diario, desde el momento de su nacimiento. Si recibe estímulos pobres, de una forma irregular o en cantidad insuficiente, el cerebro no desarrolla adecuadamente sus capacidades al ritmo y con la calidad que cabría esperar. Por otro lado, una estimulación temprana, abundante, periódica y de buena calidad nos garantiza un ritmo adecuado en el proceso de adquisición de distintas funciones cerebrales.
La estimulación temprana de los niños es más eficaz porque su cerebro tiene mayor plasticidad; esto hace que se establezcan conexiones entre las neuronas con más facilidad, rapidez y eficacia.
Las deficiencias o falta de estimulación en el primer año de vida del bebé pueden tener consecuencias en el desarrollo óptimo de sus habilidades motoras, cognitivas, lingüísticas y sociales.
En muchas ocasiones los padres, aún sabiendo y siendo conscientes de lo importante que es una buena estimulación temprana, suelen pasar por alto algunos aspectos fundamentales, tales como su carácter general (es decir, que abarcan todas las áreas del desarrollo y no centrarnos sólo en una en concreto), la abundancia de estímulos o la regularidad en el tiempo.